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浅谈如何做好班主任

王治军

广东省广州市增城区香江学校党支部

班主任作为学校班级教育教学工作的组织者和领导者，是学校实施立德树人教育的主要承担者，是学生健康成长的引路人，更是连接学校、家庭与社会的桥梁。面对学生日益增长的个性化与多元化需求，班主任需不断提升自我，以“勤、严、实、活、心”为核心理念，构建高效、和谐、富有创造力的班级管理体系。本文将围绕这五方面，探讨如何做好班主任工作的策略与方法，旨在为班主任提供有效的管理指导建议，促进班级管理的科学化、人性化和高效化。
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【栏　目】 教师_班主任工作
【分　类】 文化、科学、教育、体育 教育综合
【关键词】 班主任工作 ; 班级管理 ; 科学化体系 ;
【出　处】 《华夏教师》2024年25期 第44-46页 （共3页）

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华夏教师（2024年25期）

导出/参考文献
[1]王治军，. 浅谈如何做好班主任[J]. 华夏教师 . 2024(25): 44-46.

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