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小学数学课堂有效探究策略

索朗多杰

西藏山南市加查县加查镇小学

小学阶段是培养学生兴趣的关键阶段，作为一名数学教师，在学生的小学阶段就要让学生培养起对数学的兴趣，提高计算能力。本文主要从两个方面来记叙：一是探究当今学生在数学学习中遇到的难题，另一个是探究教师在课堂教学应该怎样提高教学效率，提升学生的学习能力。
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【栏　目】 课程教学
【分　类】 文化、科学、教育、体育 文化理论
【关键词】 小学数学 ; 课堂教学 ; 方法策略
【出　处】 《真情》2020年04期 第204页 （共1页）

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真情（2020年04期）

导出/参考文献
[1]索朗多杰 . 小学数学课堂有效探究策略[J]. 真情 . 2020(04): 204.

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