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新课标下高中生物学课堂教学的创新与实践

秦春红

江苏省东台中学

在新课标背景下，高中生物学教学面临着课程目标、教学内容等多方面的变化与调整，这对教师教学理念、学生学习方式及评价体系产生了深远的影响。通过探讨信息技术优化课堂、创新实验提升实践能力、项目学习融合实践、跨学科内容融合及前沿知识注入等策略，分析创新实践中遇到的问题，并提出加强教师培训、完善评价体系及优化资源配置的对策，旨在推动高中生物学教学的创新发展，提高教学质量。
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【栏　目】 教学实践
【分　类】 中等教育
【关键词】 高中生物学 ; 新课标 ; 创新实践 ;
【出　处】 《中学课程辅导》2024年21期 第36-38页 （共3页）

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中学课程辅导（2024年21期）

导出/参考文献
[1]秦春红，. 新课标下高中生物学课堂教学的创新与实践[J]. 中学课程辅导 . 2024(21): 36-38.

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