全部
期刊
文献
标题
作者
单位
摘要
关键词
栏目
基金
文献检索
包含全部检索词
包含精确检索词
包含至少一个检索词
作者
出版物
发表时间
-

体验式教学在高中音乐鉴赏教学中的应用

康锴

山东省淄博第十七中学

在当前我国多元化教育背景下,传统的音乐教学模式已经不能满足学生的学习需求。高中学生正处在个性发展和审美情趣塑造的关键时期,对其进行合理引导,促进他们的全面发展,成为教师关注的首要问题。体验式教学在高中音乐鉴赏中的应用,能够让学生与音乐作品产生共鸣,为学生带来真实的音乐体验,使学生在课堂参与中实现自身音乐鉴赏能力的提升。分析了体验式教学在高中音乐鉴赏教学中应用的意义,并探讨了具体的应用策略,以期为学生打造一个全面发展的音乐学习环境,助力学生音乐鉴赏能力的提升。
【栏 目】 教海探航
【分 类】 中等教育
【出 处】 《中学课程辅导》2024年21期 第87-89页 (共3页)

相关文献

导出/参考文献
[1]康锴,. 体验式教学在高中音乐鉴赏教学中的应用[J]. 中学课程辅导 . 2024(21): 87-89.

PDF在线阅读

《体验式教学在高中音乐鉴赏教学中的应用》

价格:0.00

Copyright © 2021-2025 全科互知 | 赣ICP备2021006197号-4 | 新出网证(赣)字20417号
赣公网安备 36012102000372号 | 赣B2-20210313 | 技术支持:道然科技

sasa 互知学术
sasa 全科互知