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读写结合在初中英语教学中的实践探究

王国华

甘肃省甘南州临潭县回民中学

在当前的初中英语教学中，很多教师都会将阅读与写作分为两个不同的教学板块，导致学生学习效率低下，影响学生英语阅读能力和写作能力的提升。实际上，阅读与写作之间具有密切的联系，既相互影响，也相互促进。在课堂教学中，英语教师只有将阅读与写作充分结合，才能有效提升学生的英语阅读能力和写作能力，以及学生的英语学习效率。基于新课标就初中英语课堂中读写结合教学的落实展开探究，优化读写结合的教学方式，以此给学生带来更加良好的学习体验。
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【栏　目】 教学实践
【分　类】 中等教育
【关键词】 初中英语 ; 读写结合 ; 教学探究 ;
【出　处】 《中学课程辅导》2024年21期 第42-44页 （共3页）

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中学课程辅导（2024年21期）

导出/参考文献
[1]王国华，. 读写结合在初中英语教学中的实践探究[J]. 中学课程辅导 . 2024(21): 42-44.

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