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新课标下初中语文整本书阅读开展路径探究

朱琦

温州市南浦实验中学

整本书阅读是《义务教育语文课程标准(2022年版)》(以下简称“新课标”)任务群内容之一,充分体现了新时代语文教育的特点,强调学生摒弃“功利性”阅读模式,树立全局意识,获得完整且愉悦的阅读体验。初中语文教师应结合学生学习特点,探索科学且有效的整本书阅读教学策略,帮助学生在了解整本书内容的基础上掌握主旨大意,建构完整的知识体系,深化核心素养。
【栏 目】 教海探航
【分 类】 中等教育
【出 处】 《中学课程辅导》2024年21期 第108-110页 (共3页)

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导出/参考文献
[1]朱琦,. 新课标下初中语文整本书阅读开展路径探究[J]. 中学课程辅导 . 2024(21): 108-110.

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