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初中英语直接与间接引语转换的教学策略

朱琰

甘肃省卓尼县教育科学研究室

在初中英语教学中，直接与间接引语的转换不仅是基础语法的重要组成部分，也是衡量学生语言运用能力的关键。这一概念涉及时态、人称和指示代词的变化，对学生而言既是挑战也是必经之路。有效的教学策略对于帮助学生理解、掌握并正确运用这一语法现象至关重要。本文旨在探讨和分析初中英语教学中直接与间接引语转换的有效教学方法，以期为教师提供实践指导，助力学生英语学习的提升。
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【栏　目】 “《中学生英语》教育教改与考试研究中心”课题组课题成果交流
【分　类】 基础教育
【出　处】 《中学生英语》2024年30期 第51-52页 （共2页）

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中学生英语（2024年30期）

导出/参考文献
[1]朱琰，. 初中英语直接与间接引语转换的教学策略[J]. 中学生英语 . 2024(30): 51-52.

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《初中英语直接与间接引语转换的教学策略》

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