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学习者视角下的英语“学案导学”实践路径

肖建美

江苏省东海县白塔高级中学

学案导学是新课程改革背景下出现的一种新的教学手段,经过几年的发展,导学案已经成为“减负增效”的重要手段。课堂是英语阅读教学的主战场,也是阅读教学的重要突破点。在英语核心素养对阅读教学的要求越来越高的情况下,许多人都主张将导学案与英语课堂阅读教学巧妙结合起来,发挥导学案的优势,为英语教学增添亮点。1.高中英语阅读教学现状及短板阅读是超越世俗生活,构建丰富的精神世界,促进心灵发育的重要手段。从古至今,出现了许多伟人,创造了许多奇迹,这其中一半的功劳都要归功于书籍和阅读。
【分 类】 基础教育
【出 处】 《中学生英语》2024年30期 第113-114页 (共2页)

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导出/参考文献
[1]肖建美,. 学习者视角下的英语“学案导学”实践路径[J]. 中学生英语 . 2024(30): 113-114.

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《学习者视角下的英语“学案导学”实践路径》

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