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基于新课程标准下初中英语阅读教学策略

程正荣

安徽省庐江县第四中学

阅读是培养学生语言意识以及形成理解英语文本和思维能力重要途径。英语课程标准明确指出，教师在阅读教学过程中应正确且合理组织规划，基于整体性构建完善阅读体系，指导学生深入剖析文本。换言之，教师需在保证阅读活动整体性与系统性基础上开展教学活动，促使学生通过英语阅读获取语言学习成果，提升英语阅读教学成效和学生英语学习水平。
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【栏　目】 教学理论与实践
【分　类】 基础教育
【出　处】 《中学生英语》2024年24期 第33-34页 （共2页）

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中学生英语（2024年24期）

导出/参考文献
[1]程正荣，. 基于新课程标准下初中英语阅读教学策略[J]. 中学生英语 . 2024(24): 33-34.

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