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基于思辨能力培养的高中英语阅读教学策略

韩蒙

甘肃省金昌市金川高级中学

英语阅读教学具有独特的优势，可成为培养思辨能力的理想平台。英语阅读材料广泛涵盖了不同领域、不同主题的文章，这为学生提供了丰富的思考素材。在阅读过程中，学生需要深入思考作者的意图、观点以及可能存在的偏见，从而锻炼出自己的批判性思维能力。此外，阅读还能培养跨文化的思辨能力，帮助学生更好地理解和尊重不同文化背景的观点。
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【栏　目】 教学改革与创新
【分　类】 基础教育
【出　处】 《中学生英语》2024年24期 第87-88页 （共2页）

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中学生英语（2024年24期）

导出/参考文献
[1]韩蒙，. 基于思辨能力培养的高中英语阅读教学策略[J]. 中学生英语 . 2024(24): 87-88.

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