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高中英语阅读教学策略研究：如何提高学生的阅读能力

孙振磊 黄长静

安徽省泗县第二中学

针对高中英语阅读教学，通过一系列教学策略的改进与创新，学生的阅读能力与阅读兴趣均实现了显著提升。这些策略主要包括对教学内容难度的灵活调整、教学方法的多样化探索、对学生个体差异的深度关注、跨学科合作的积极促进、创新教学方法的引入，以及构建全面而有效的评价体系。
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【栏　目】 备考策略
【分　类】 中等教育
【关键词】 高中英语 ; 阅读教学 ; 教学策略 ;
【出　处】 《高考》2024年21期 第95-97页 （共3页）

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高考（2024年21期）

导出/参考文献
[1]孙振磊，黄长静，. 高中英语阅读教学策略研究：如何提高学生的阅读能力[J]. 高考 . 2024(21): 95-97.

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