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立德树人背景下的初中语文边塞诗教学

卢海燕

江苏宿迁市宿豫区昆仑山路学校

在语文课程改革的进程中，立德树人成为课程教学的根本任务。为了彰显语文课程的育人本质，以边塞诗为例，分析统编教材中边塞诗的选文情况，并从品鉴内容、课堂辩论和知人论世三个维度出发，探究初中语文边塞诗教学的有效策略，让学生在诗歌阅读和鉴赏的过程中领会人文精神、健全思维品质，并涵养道德情操，逐步成长为素养型人才。
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【栏　目】 教学_阅读
【分　类】 基础教育
【关键词】 初中语文 ; 边塞诗 ; 立德树人 ; 统编教材 ;
【出　处】 《中学语文》2025年03期 第29-31页 （共3页）

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中学语文（2025年03期）

导出/参考文献
[1]卢海燕，. 立德树人背景下的初中语文边塞诗教学[J]. 中学语文 . 2025(03): 29-31.

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