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大单元教学在高中化学课程中的应用与效果评估

汤琳

毕节市第一中学

本文系统探讨了大单元教学在高中化学课程中的应用及其效果评估，通过实例展示了大单元教学在高中化学中的应用，包括结构设计、问题导向学习、实践与实验融合、跨学科整合、案例分析与实际应用以及个性化学习支持。在效果评估中发现大单元教学有利于学科知识深度理解、全面培养学科能力、提高学习兴趣和参与度以及促进跨学科综合素养的提升，为高中教学提供了优化课程模式的有益参考。
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【栏　目】 教改研究
【分　类】 中等教育
【关键词】 大单元教学 ; 高中化学 ; 应用 ; 效果评估 ;
【出　处】 《高考》2024年10期 第29-31页 （共3页）

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高考（2024年10期）

导出/参考文献
[1]汤琳，. 大单元教学在高中化学课程中的应用与效果评估[J]. 高考 . 2024(10): 29-31.

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