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刘艳
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81 促进教师专业发展，发挥教养最大效能
作者：
刘艳华
机构：
宁阳实验小学幼儿园
期刊
《文渊·小学版》
2019年10期
247 ，共1页
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引用
摘要：幼儿教师是幼儿园教育的主体，是幼儿园发展的关键。促进幼儿教师专业发展，提高幼儿教师专业素质是立园之本，是幼儿园健康发展的前提。近年来，我们结合办园实际，端正思想，强化措施，聚焦教师专业发展，以教师专业素养的提高巩固办园水平，使我园走上健康发展、可持续发展的道路。
关键词：
教师
;
完善措施
;
促进成长
阅读量：748
下载量：0
被引数：0
82 课外阅读在小学语文作文教学中的重要性
作者：
刘艳蕾
机构：
山东省泰安市宁阳县八仙桥西关小学
期刊
《文渊·中学版》
2021年02期
122 ，共1页
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引用
摘要：新课改的实行，促使小学语文教育职能发生变化。普及知识固然重要，更重要的是发展能力，尤其是写作能力。从实践角度来看，现行教学方法无法获得预期效果。要想打开这个局面，需要教师另辟蹊径。本文就如何培养课外阅读习惯进行研究，旨在提高学生的作文水平。
关键词：
小学语文
;
课外阅读
;
应用策略
阅读量：651
下载量：0
被引数：0
83 探究式教学在中专语文教学中的实践
作者：
刘艳
机构：
江西省吉安市中等专业学校
期刊
《文渊·中学版》
2021年01期
324 ，共1页
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引用
摘要：探究式教学是以学生自我探究为主导的一种教学方式，在探究式教学中，老师是引导者，而主体学习地位则归于学生，这种教学方式加强了学生的主体地位和主动能力，在语文教学工作当中是必须了解和探索的。中专教育是职业教学的基础时期，语文教学更是其中的重点之一，如何开展和进行探究式教学是值得探讨的问题。
关键词：
探究式教学
;
中专语文教学
;
教学形式
;
中专教育
阅读量：650
下载量：0
被引数：0
84 小学语文课堂中的作文教学之我见
作者：
刘艳
机构：
贵州省毕节市七星关区毕节五小
期刊
《爱情婚姻家庭·中旬》
2021年07期
179 ，共1页
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引用
摘要：小学语文学科体系中的作文教学活动是非常重要的，直接关系到整个学科的最终效果，需要引起各语文教师的充分重视。因此教师要充分明确学生的主体地位，多站在学生角度思考问题，并引导他们主动参与到作文实践活动中，从而实现每个学生作文能力的不断提升，强化他们的综合语文学科素养，促进学生健康成长。
关键词：
小学语文
;
作文教学
;
策略
阅读量：592
下载量：0
被引数：0
85 小学数学教师教学设计存在的问题及原因分析
作者：
刘艳
机构：
贵州省榕江县古州镇中心校
期刊
《爱情婚姻家庭·中旬》
2021年07期
101 ，共1页
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引用
摘要：教学设计的质量对课堂教学效果有着直接的影响。如果教学设计出现问题，会降低课堂教学质量，影响教学效果。在本文中，笔者认真分析了目前小学数学教学设计中存在的问题及问题的成因，并提出了几点设计建议，希望能够为提高课堂教学质量起到帮助作用。
关键词：
小学数学
;
教学设计
;
问题
阅读量：596
下载量：0
被引数：0
86 培养小学生口语表达能力的策略研究
作者：
刘艳
机构：
贵州省六盘水市六枝特区思源实验学校
期刊
《真情》
2020年01期
65 ，共1页
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引用
摘要：在素质教育理念得到广泛应用的今天，小学语文课堂教学不仅承担着知识教育的任务，而且起着素质培养的作用。所以对小学语文课堂进行创新的过程中，教师需要切实了解当前存在的问题，并且在深刻认识到课堂提问的重要性的基础上实现其在教学过程中的灵活运用。在兴趣为导向，内容为基础的前提下进行课堂提问的设计与开展，并且重视课堂提问的反馈，从而充分发挥课堂提问在课堂环境创设以及教学效率提升等方面的作用。
关键词：
小学语文
;
口语表达能力
阅读量：646
下载量：0
被引数：0
87 基于核心素养的小学数学试题编制方案研究
作者：
刘艳
机构：
江西省上饶市万年第四小学
期刊
《真情》
2020年03期
74 ，共1页
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引用
摘要：早在《义务教育数学课程标准(2011年版)》就明确提出：“数学课程要致力于实现义务教育阶段的培养目标，面向全体学生，满足学生个性发展的需要，使人人都能得到良好的数学教育，不同的人在数学上有不同的发展。”课程标准还指出了小学数学教育的十大核心素质：符号意识、数感、空间观、几何直觉、数据分析观念、推理能力、计算能力、模型思维、应用意识和创新意识。那么在小学阶段，教师该如何培养学生对数学的兴趣来更好地实现核心素养所要求的标准呢?通过查阅资料结合个人观点认为，应从教材的编排、教师的授课方式、数学试题的编制几个方面进行变革创新。
关键词：
核心素养
;
小学数学
;
试题研究
;
素质教育
阅读量：648
下载量：0
被引数：0
88 在家庭教育中渗透中华优秀传统文化
作者：
刘艳娟
机构：
江西省南昌市松柏学校教育集团松柏校区
期刊
《真情》
2020年04期
233 ，共1页
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引用
摘要：人的教育是一项系统的教育工程，在这项系统工程之中，家庭教育是一切教育的基础，对个体的成长和社会的进步具有重大意义。而中国传统文化作为中华民族在历史长河中集体劳动和智慧的结晶，其中蕴含了大量优秀经典文化、民间风俗、传统手工艺等宝贵的教育资源，在青少年时期进行相关的教育能够让青少年在感受、欣赏和体验中了解中华民族悠久的历史和传统文化的精华，逐步用传统规范言行，逐步形成优良的品格。
关键词：
家庭教育
;
传统文化
;
策略分析
阅读量：672
下载量：0
被引数：0
89 浅谈初中英语听力障碍及训练策略
作者：
刘艳茹
机构：
富平县实验中学
期刊
《真情》
2021年02期
71 ，共1页
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引用
摘要：英语这门课程在初中阶段的重要性是不言而喻的，英语成绩的好坏直接影响着学生接下来升入高中学校的好坏，其对于学生以后的人生道路影响较大，而作为英语学习中不能忽视的听力练习，却往往是初中生学习英语时最容易忽略的一个环节，学生听力能力的好坏，不仅是中考英语考试中必考的一项考试项目，同时也是学生掌握英语的必备基础能力。若学生听力能力较差，其多半学到最后也只能是“哑巴英语”。那么，初中英语听力学习中的障碍是什么呢？我们应如何培养学生的听力能力呢？这是本文要探讨的核心问题。
关键词：
初中英语
;
听力障碍
;
训练策略
阅读量：713
下载量：0
被引数：0
90 《留守在希望的田野上》
作者：
刘艳辉
机构：
湖北省兴山县三峡希望小学
期刊
《真情》
2021年04期
1 ，共1页
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引用
摘要：一四年我因教师招考和三峡希望小学结缘，我有幸参与并见证了10个孩子的成长。想起我的这十个宝贝，心里就涌现了一些珍贵的回忆。
阅读量：632
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