题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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基于“双新”背景的《玩偶之家》戏剧教学探索与实践 | 王俪颖 | 现代教学 | 教学案例_语文 | 2025年S1期 | 0 | 0 | ||
基于问题解决的高阶思维培养 | 刘俊 | 现代教学 | 教师经验_思政 | 2025年Z1期 | 0 | 0 | ||
能够利用多重史料探究和认识具体历史问题——从高三浦东新区模考题说起 | 王梦涛 | 中学历史教学 | 学业评价 | 2025年04期 | 0 | 0 | ||
“五育融合”视域下的项目化学习设计——以“学校值周班”为例 | 万志超 蔡弋 | 现代教学 | 教师实践_项目化学习 | 2024年Z1期 | 0 | 0 | ||
理性、严谨的科学精神何以体现?——部级精品课《自然选择的证明》品赏 | 倪佳颖 | 语文教学通讯 | 专栏_精品课例赏鉴 | 2024年16期 | 0 | 0 | ||
基于智适应学习平台的教学模式探索 | 宋永彬 | 教育传播与技术 | 区校信息化 | 2022年07期 | 523 | 0 | ||
基于虚拟仿真技术的在线开源硬件项目活动设计及实践 | 李心阳 汪玥辉 | 教育传播与技术 | 在线教学 | 2022年03期 | 445 | 0 |