题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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《老王》一文中“愧怍”探原 | 阮颖欣 | 语文教学与研究 | 博硕论坛 | 2024年02期 | 0 | 0 | ||
感悟亲情 学会记事——七年级上册第二单元学习任务设计 | 阮颖欣 | 中学语文教学参考 | 践行·动态_教研动态 | 2024年19期 | 0 | 0 | ||
于矛盾处发掘文本深意 | 肖舒 | 中学语文教学参考 | 格物·对话_教材教学 | 2024年16期 | 0 | 0 | ||
幽篁画境 享受孤独——王维《竹里馆》再解读 | 曾锦 | 中学语文教学参考 | 舒卷·发现_教材耕读 | 2024年04期 | 0 | 0 | ||
UbD理论在说明文单元中的应用研究 | 张好玲 | 中学语文教学参考 | 践行·动态_教研动态 | 2024年07期 | 0 | 0 | ||
依体定教:抒情散文《藤野先生》中情感的特定性 | 马娟铃 | 真情 | 文苑雅香 | 2020年09期 | 730 | 0 | ||
简析话剧《茶馆》中王利发的人物形象 | 马娟铃 | 真情 | 文苑雅香 | 2021年02期 | 864 | 0 | ||
钱梦龙“三主”教学理念的课堂呈现 | 马娟铃 | 真情 | 课程教学 | 2020年12期 | 760 | 0 | ||
荷塘景色的美人置换——《荷塘月色》的精神分析 | 马娟铃 | 真情 | 文苑雅香 | 2020年11期 | 779 | 0 | ||
冷暖对照下的回忆与怀念——《藤野先生》文本解读 | 许佳楷 宋嘉欣 左文君 | 真情 | 文苑雅香 | 2022年05期 | 1132 | 1 | ||
融地方传统文化于大学英语课堂——以岭南文化为例 | 周立 | 科学咨询 | 高等教育 | 2021年04期 | 1046 | 0 |