| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 在数学教学中讲好中国故事——高中数学课程思政的校本化创新 | 刘文伟 | 现代教学 | 聚焦_中小学学科德育实践 | 2025年10期 | 0 | 0 | ||
| 评教融合：初中道德与法治教学过程性评价的优化——以九年级上册“正视发展挑战”一课为例 | 吴景惠 张筱甜 | 现代教学 | 思政课教学 | 2025年Z2期 | 0 | 0 | ||
| 高中生物学课程思政元素的挖掘与教学路径探索 | 沈严惠 | 生物学教学 | 教育教学研究 | 2024年05期 | 0 | 0 | ||
| 图式理论下多材料叙事散文教学路径初探 | 宋桂芬 | 中学语文 | 教学_阅读 | 2024年10期 | 18 | 0 |
赣公网安备 36012102000372号
|
赣B2-20210313
|
技术支持：道然科技
互知学术
全科互知
在线阅读
下载
引用