| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 论革命传统篇目教学——以《老山界》教学为例 | 谢爔贤 | 中学语文 | 教学_阅读 | 2024年35期 | 0 | 0 | ||
| 单元整体视域下中美小学数学教材的比较——以“小数乘法”单元为例 | 吴海青 罗威 | 小学教学参考 | 专题论析 | 2024年23期 | 0 | 0 | ||
| 单元整体视域下中美小学数学教材比较研究——以“乘法的意义”单元为例 | 吴海青 | 小学教学参考 | 专题论析 | 2024年23期 | 0 | 0 | ||
| 单元整体视域下中美小学数学教材比较研究——以“表内乘法”单元为例 | 吴海青 向红 | 小学教学参考 | 专题论析 | 2024年23期 | 0 | 0 | ||
| 初中语文经典作品校本课程实施的“教学评一体化”范式 | 李雪静 | 中学语文 | 课改_课题选萃 | 2024年29期 | 18 | 0 |
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