| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 从经验走向科学：基于循证理念下的作业设计实践探索 | 方齐珍 | 小学教学参考 | 名师工作坊 | 2025年05期 | 0 | 0 | ||
| 教材研读视阈下数与运算一致性的教学理解与探索 | 方齐珍 | 福建教育 | 教学_专辑 “用新教材教”:聚焦变化,突出要点,探索教学 | 2024年49期 | 0 | 0 | ||
| 模型意识:内涵、目标与教学要领 | 方齐珍 | 福建教育 | 教学_专辑 寒假备课(数学)·重视数学化过程,涵育模型意识 | 2024年06期 | 0 | 0 |
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