| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 借助“教—学—评”一致性，落实核心素养——以苏教版数学教材四年级下册“三角形的内角和”的教学为例 | 杨凯 | 小学教学参考 | 热点思考 | 2024年18期 | 0 | 0 | ||
| 指向高阶思维的英语课外阅读教学设计与分析——以英语角A Stingy Merchant的教学为例 | 颜瑾 | 小学教学参考 | 英语_教研视点 | 2024年15期 | 0 | 0 | ||
| 学习任务群视域下习作单元教学重构——以四年级下册第五单元教学为例 | 车成华 | 小学教学参考 | 表达与交流 | 2024年13期 | 0 | 0 |
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