| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 深度学习视域下高中化学大单元教学浅析 | 詹明烟 | 高考 | 实验探索 | 2025年06期 | 0 | 0 | ||
| 高阶思维在高考语文阅读理解试题中的考查与启示 | 傅俊翔 | 中学语文 | 评价_测试评价 | 2024年35期 | 0 | 0 | ||
| 高中语文“思辨性阅读与表达”单元教学策略研究 | 林淑珠 | 中学课程辅导 | 创新课堂 | 2024年32期 | 11 | 0 | ||
| 情境支架：思辨性议论文写作教学的改进策略——以2021—2023年高考全国卷作文题为例 | 陈伟海 | 中学语文 | 课改_课题选萃 | 2024年07期 | 20 | 0 |
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