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钩沉识妙趣，缺字见真章——古代诗歌鉴赏“缺字”题思维考查机制的多维透视
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王蓁蓁
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语文教学通讯
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测评_复习备考
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2025年10期 |
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打破机械套路，构建理想样态——高考语文测试改革的价值臆评及期待
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刘笑天
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语文教学通讯
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测评_高考纵论
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2025年07期 |
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新课程高考语文考试评价标准及试卷结构探究
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胡文霞
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中学语文
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测评_测试
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2025年03期 |
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新高考背景下的语文命题及备考策略研究——基于2024年高考语文新课标Ⅰ卷的分析
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郭忠实
王琼妮
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中学语文
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测评_备考
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2025年02期 |
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思辨：高考语文试题设问角度的思维取向——以2024年高考语文全国卷试题为例
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杨宇燕
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中学语文
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测评_测试
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2025年01期 |
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近年来高考语文全国卷“语言文字运用”的考查重点、命题趋向及教学策略
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帅凤行
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语文教学与研究
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博硕论坛
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2025年04期 |
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高阶思维在高考语文阅读理解试题中的考查与启示
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傅俊翔
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中学语文
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评价_测试评价
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2024年35期 |
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“教考衔接”背景下高考作文试题研究及教学启示——以2024年高考语文全国卷为例
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张钰洁
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语文教学与研究
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考试与评价
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2024年11期 |
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亮点、疑点与改进——关于2024年高考新课标Ⅰ卷的讨论
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胡向东
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语文教学与研究
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考试与评价
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2024年09期 |
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2024年全国高考语文新课标Ⅰ卷试题与答题反应分析
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闻歌
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语文教学与研究
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考试与评价
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2024年09期 |
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高考信息类阅读测试文本的特点及其复合方式评析
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洪祖臻
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语文教学与研究
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考试与评价
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2024年04期 |
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聚焦语文核心素养的发展路径与典型表现——2024年高考语文全国卷命题特点与教学导向探析
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李倩
李煜晖
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人民教育
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特别关注_2024年高考全国卷命题评析与教学启示专题
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2024年Z3期 |
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高考语文试题中的微写作
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何郁
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语文教学通讯
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表达_写作论坛
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2024年34期 |
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在阅读与慎思中学习语文
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刘霆煦
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语文教学通讯
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测评_考生视角
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2024年28期 |
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2024年高考语文适应性测试古代诗文阅读题型分析及教学启示
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周康平
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语文教学通讯
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测评_试题评析
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2024年07期 |
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2024年高考语文适应性测试作文题分析及教学启示
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冯渊
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语文教学通讯
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测评_试题评析
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2024年07期 |
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高考语文试题中标点符号的考查
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文杏
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语文教学通讯
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论道_本刊特稿
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2024年01期 |
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高考命题的“开放性”导向与教学改革的互动意义——由2023年高考语文新课标Ⅰ卷蠡测命题及教学改革的共同价值
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刘笑天
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语文教学通讯
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测评_高考纵论
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2024年04期 |
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基于命题技术视角的高考语文试卷语料选择分析及教学导向
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陈琳
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福建教育
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评价_高考试题评价理念研究
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2024年37期 |
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十年高考语文的改革实践及底层逻辑
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赵静宇
綦晋
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课程.教材.教法
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考试与评价
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2024年11期 |
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赣B2-20210313
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