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高考综合改革适应性测试题的风向、取向和导向
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陈兴才
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语文教学通讯
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测评_第一视角
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2025年04期 |
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素养立意下初中学业水平考试题对地理教学的导向——以“2024年云南省初中地理学业水平考试题”为例
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郑瑛
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课程教材教学研究(下半月刊)
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考试评价
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2025年02期 |
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儿童为本,逻辑为纲,材料为桥,思维为翼——“小数的意义”课堂教学四导向
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钟文焱
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小学教学参考
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教例剖析
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2024年14期 |
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高考语文修辞考查及教学导向分析——以2024年高考新课标Ⅰ卷为例
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陈琳
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语文教学通讯
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测评_试题研究
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2024年25期 |
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形创中考新试题,意呼教学重素养——2024年福建省初中学业水平考试数学卷“综合与实践”试题特点及教学导向
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林山杰
翁桂萍
钱德春
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福建教育
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评价_沙龙·中考命题理念研究
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2024年42期 |
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基于命题技术视角的高考语文试卷语料选择分析及教学导向
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陈琳
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福建教育
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评价_高考试题评价理念研究
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2024年37期 |
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高考数学试题对高中数学教学的导向作用研究
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王洁
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高考
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备考策略
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2024年05期 |
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中考试题对初中道德与法治教学的导向作用
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程训岭
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中学课程辅导
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教海探航
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2024年25期 |
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