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高考综合改革适应性测试题的风向、取向和导向
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陈兴才
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语文教学通讯
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测评_第一视角
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2025年04期 |
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新高考下高中化学教学中情境素材的运用探究
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郑涵予
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高考
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高考论坛
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2025年10期 |
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深度学习视角下的高中化学大单元教学实践研究
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尹欢
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高考
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实验探索
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2025年07期 |
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创情境建模型 提高复习效率——高中物理力学综合复习
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宋海荣
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中学生数理化(高考理化)
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知识结构与拓展
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2025年09期 |
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素养导向的语文表现性评价的形态与应用
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刘兆勋
陈兴才
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中学语文教学参考
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立言·视界_热点透视“走出语文新迷思”专栏
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2024年41期 |
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对一道2023年新高考（Ⅱ）数学解析几何试题的推广
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陈鸿斌
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河北理科教学研究
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问题讨论
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2024年02期 |
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高考语文适应性测试要“适应”什么？——以2024年高考语文适应性测试现代文阅读为考察重点
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陈兴才
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语文教学通讯
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测评_试题评析
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2024年07期 |
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如何摆脱议论文写作中的折中论
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黄剑
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语文学习
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教学_写作
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2024年04期 |
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莫因枝节争议消解“双新”教学实质性追求(下)
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陈兴才
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中学语文教学参考
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立言·视界_学术领跑_“走出语文新迷思”专栏
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2024年13期 |
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莫因枝节争议消解“双新”教学实质性追求(上)
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陈兴才
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中学语文教学参考
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立言·视界_学术领跑_“走出语文新迷思”专栏
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2024年09期 |
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由“情境与任务”看现有语文教学已经“配不上”新高考
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陈兴才
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中学语文教学参考
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立言·视界_学术领跑_“走出语文新迷思”专栏
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2024年01期 |
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创设真实情境 提升核心素养
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杨淇钧
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中学物理教学参考
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教学时空_师路心语
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2024年27期 |
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创设真实情境 提升核心素养
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杨淇钧
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中学物理教学参考
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教学时空_师路心语
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2024年02期 |
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具身认知视域下“锋面”教学策略
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王晨光
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中学地理教学参考
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教学_教学研究
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2024年07期 |
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具身认知理论下校园地理实践活动构建研究——以“校园植被的观察”为例
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张燕妮
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中学地理教学参考
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拓展_研学实践
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2024年01期 |
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高中化学项目式教学课堂的建立途径探讨
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尹之
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高考
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实验探究
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2024年31期 |
15 |
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“此我”与“彼我”，反思与欣赏——高中阅读高阶思维锻炼路径
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朱丽佳
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中学语文
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拾贝_微论
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2024年29期 |
23 |
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“思维支架”新视角下写作逻辑关联的策略与实践
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赵琳琳
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中学语文
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教学_表达
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2024年13期 |
44 |
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在命题解题讲题的合作中提升学趣
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李晓艳
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文渊·高中版
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教育研究
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2021年06期 |
558 |
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基于学生核心素养培养的高中语文阅读教学策略探讨
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李舒
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文渊·高中版
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阅读写作
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2021年05期 |
537 |
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赣B2-20210313
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