|
思辨启智,从质疑到洞见的旅程——以《田忌赛马》一课为例
|
何玲
|
课程教材教学研究(上半月刊)
|
课堂实践
|
2024年10期 |
0 |
0 |
|
|
利用学习支架助推英语项目化学习——以“I can be a school guide”项目为例
|
何玲丽
金丽
王琴
|
小学教学设计
|
教法例谈
|
2024年33期 |
0 |
0 |
|
|
习近平文化思想融入高中思政课教学的价值与路径
|
刘玉萍
何玲
|
中学政治教学参考
|
前沿视点_学术动态
|
2024年35期 |
0 |
0 |
|
|
教育数字化背景下提升高中思想政治教师数字素养探析
|
刘玉萍
何玲
|
中学政治教学参考
|
成长空间_为师之道
|
2024年19期 |
0 |
0 |
|
|
基于核心素养培养的初中地理跨学科主题学习实践研究——以校园植物为例
|
何玲娜
黄燕
|
中学地理教学参考
|
拓展_学科融合
|
2024年36期 |
0 |
0 |
|
|
幼儿园地方曲艺特色课程的构建分析
|
何玲
|
文渊·小学版
|
文体艺术
|
2020年10期 |
422 |
0 |
|
|
探究高中语文课堂教学效率的提高
|
何玲
|
真情
|
语文教育
|
2020年03期 |
614 |
0 |
|
|
初中政治生活化教学探析
|
何玲
|
文渊·小学版
|
教育天地
|
2019年10期 |
919 |
0 |
|
|
产业政策调整与企业募集资金投向变更
|
何玲
|
商业2.0·市场与监管
|
经济管理
|
2021年05期 |
964 |
0 |
|
|
产业政策调整与企业募集资金投向变更
|
何玲
|
商业2.0·市场与监管
|
经济管理
|
2021年11期 |
911 |
0 |
|