| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 改标点突出情感表达——以《虞美人》（春花秋月何时了）为例 | 余江 | 中学语文 | 专题_微论 | 2025年08期 | 0 | 0 | ||
| 困境与突破：关于中小学教师评价的思考 | 张丁 周子敬 余江蓉 | 华夏教师 | 教师_教师发展 | 2024年02期 | 0 | 0 | ||
| 深刻把握中国特色社会主义教育强国的科学内涵 | 周洪宇 余江涛 | 人民教育 | 封面主题_学习贯彻全国教育大会精神 深刻把握教育强国科学内涵 | 2024年18期 | 0 | 0 | ||
| “双减”背景下学校育人方式的变革逻辑与构建策略——基于他者性视角 | 刘来兵 余江涛 | 现代教育管理 | 院校改革与发展 | 2022年10期 | 534 | 0 | ||
| 基于BIM技术的建设工程项目造价管理探讨 | 余江平 | 文渊·高中版 | 理论研究 | 2021年08期 | 665 | 0 | ||
| 谈应用家校共育平台优化高中班主任工作的策略 | 余江容 | 科学咨询 | 班级管理 | 2021年04期 | 981 | 0 |
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