| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 旨在素养立意的影视教材编写思考 | 向浩 | 课程教学研究 | 艺术·影视 | 2024年07期 | 0 | 0 | ||
| 素养本位下的戏剧教材编写思考 | 苏锦锦 向浩 | 课程教学研究 | 艺术·戏剧 | 2024年07期 | 0 | 0 | ||
| 写作教学的三大策略:情境、支架、同伴——以八下第六单元“学写故事”教学为例 | 向浩 | 中学语文教学参考 | 前沿·专题_专题透视“中学语文教师专业成长路径暨教科研能力提升专题研讨会”成果展示专题（三） | 2024年42期 | 0 | 0 | ||
| 择苍茫处立 拖冰凌而归——《湖心亭看雪》再解读 | 张辰 向浩 | 中学语文教学参考 | 教研·交流_教材研讨 | 2024年06期 | 0 | 0 |
赣公网安备 36012102000372号
|
赣B2-20210313
|
技术支持：道然科技
互知学术
全科互知
在线阅读
下载
引用