| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 初中科学探究中切入表现性评价的八个角度——以“盐酸与碳酸钠的反应”一课为例 | 孙华君 张华琴 | 现代中小学教育 | 科学探究 | 2025年04期 | 0 | 0 | ||
| 教育戏剧在小学体育课堂教学中的应用研究初探 | 刘章 孙华 | 教育 | 教学研究 | 2025年05期 | 0 | 0 | ||
| 教育戏剧促进小学体育学习方式变革的实践探索 | 陈孜昊 孙华 | 教育 | 教学研究 | 2024年11期 | 0 | 0 | ||
| 指向初中科学“理解”学习的表现性评价实践研究 | 孙华君 | 物理教学 | 初中园地 | 2024年06期 | 0 | 0 | ||
| 立德树人视域下高校创新创业与思政教育融合探析 | 孙华 | 中学政治教学参考 | 学术品读 | 2024年25期 | 0 | 0 | ||
| 构建数学模型 解决实际问题 发展核心素养——以“电话计费问题”为例 | 孙华 | 中学数学教学参考 | 教法新探 | 2024年18期 | 0 | 0 | ||
| 新时代初中班主任对学困生有效转化策略探究 | 孙华利 | 爱情婚姻家庭 | 教育研究 | 2022年12期 | 612 | 0 | ||
| 特殊学校学生安全意识构建研究——以S市特殊学校为例 | 孙华 | 真情 | 教育管理 | 2020年03期 | 771 | 0 | ||
| 电影艺术档案媒介研究 | 孙华迪 | 商业2.0·市场与监管 | 业界交流 | 2022年02期 | 775 | 0 | ||
| 高中生物学教学中框架式教学法的应用 | 孙华权 | 科学咨询 | 教育论坛 | 2019年05期 | 920 | 0 | ||
| 高中生物课堂培养学生科学思维的教学研究 | 孙华权 | 科学咨询 | 教学探讨 | 2020年02期 | 818 | 0 |
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