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	题名	作者	刊名	栏目	年/期	阅读量	被引	获取
	学习进阶视域下的化学单元作业设计——以“能源的合理利用与开发”单元为例	沈伟艺	中小学课堂教学研究	课堂聚焦·作业设计	2025年07期	0	0
	德育有据有理“脚踏实地” 哺育有情有暖“润泽人心”——以人文内涵科学践行“五字”德育的经纬与智探	沈伟栋	教育	校长论坛	2024年11期	0	0
	新课程标准背景下初中科学“起始章”教学建议	沈伟云	中学物理教学参考	教学时空_教法学法	2024年19期	0	0
	信息化技术在初中英语教学中的实践	沈伟	中学生英语	“《中学生英语》教育教改与考试研究中心”课题组课题成果交流	2024年34期	8	0
	核心素养视域下的结构化教学实践——以“从黄铜渣中提取有价产品”化学项目教学为例	沈伟艺罗炳杰	中小学课堂教学研究	课堂聚焦·教学设计	2023年12期	457	0
	增值评价引领化学课堂教学——以人教版“酸和碱”复习为例	沈伟艺	中小学课堂教学研究	课堂聚焦·课堂新探	2023年05期	519	0
	基层党校后勤服务精细化管理探索研究	沈伟	商业2.0·市场与监管	教育研究	2020年05期	753	0
	提高大气环境监测质量的路径试析	沈伟陈晓军胡轶颖李剑峰	商业2.0·市场与监管	业界交流	2021年06期	997	0
	大气环境监测全过程质量控制的措施探讨	陈晓军沈伟胡轶颖李剑峰	商业2.0·市场与监管	业界交流	2021年06期	1196	0

学习进阶视域下的化学单元作业设计——以“能源的合理利用与开发”单元为例

作者：沈伟艺

机构：厦门市逸夫中学

期刊《中小学课堂教学研究》

AMI入库期刊

2025年07期

45-49 ，共5页

摘要：学习进阶为学科核心素养导向的化学单元作业设计提供了科学依据。文章在梳理学习进阶内涵的基础上

关键词：学习进阶；单元作业设计；化学教学

阅读量：0

下载量：0

被引数：0

德育有据有理“脚踏实地” 哺育有情有暖“润泽人心”——以人文内涵科学践行“五字”德育的经纬与智探

作者：沈伟栋

机构：上海市浦东新区建平实验小学

期刊《教育》

2024年11期

24-27 ，共4页

摘要：教育以关注人为原点，办学以成就人为燃点，弘道以大写人为亮点。这是历经历史检验和人类经验而得出的真谛。因此，从事教育必须在育人上写出自己的经典和精彩。众所周知，小学阶段是人生最重要的启蒙之始，也是接受完整系统教育的起步之际，更是形成品德行为、学会做人的入门之槛。在这个阶段，小学生的状态将影响其一生的走向，尤其是品行的好坏将决定其固有的个人价值和附加的社会价值。因此，育人，是教育的核心所在。教育是一项正视生命、激活生命、绽放生命并以提高生命价值为目的的功勋事业。

被引数：0

新课程标准背景下初中科学“起始章”教学建议

作者：沈伟云

机构：浙江省嵊州市甘霖镇蛟镇中学

期刊《中学物理教学参考》

2024年19期

31-33 ，共3页

摘要：以义务教育《科学》教科书“起始章”教学为例,提出了从科学探究转向探究实践、增补融合科学史料、联系现代科技热点、夯实学生基本实验技能等教学建议。

关键词：课程标准；初中科学；起始章；教学建议；科学入门；

被引数：0

信息化技术在初中英语教学中的实践

作者：沈伟

机构：江苏省盐城市大丰区实验初级中学

期刊《中学生英语》

2024年34期

59-60 ，共2页

摘要：随着教学改革的不断推进，既往以成绩为主导的教学理念、以教师为主体的教学模式已经逐渐不能满足当前的教学需求，其教学弊端也逐渐凸显出来，如何才能提升该学科的整体教学质量则成为该学科教师需要关注的重点课题。互联网时代的到来，使得信息技术广泛应用到各个领域之中，并开始走入各阶段、各学科教学之中，成为教师们常用的辅助教学手段。

被引数：0

核心素养视域下的结构化教学实践——以“从黄铜渣中提取有价产品”化学项目教学为例

作者：沈伟艺罗炳杰

机构：厦门市逸夫中学厦门市大同中学

期刊《中小学课堂教学研究》

AMI入库期刊

2023年12期

35-39 ，共5页

摘要：结构化教学能够促进学生“知识→认识→核心素养”的转化。研究者在分析结构化教学内涵、意义的基础上，构建了以核心素养为导向的结构化教学实施路径，并以“从黄铜渣中提取有价产品”化学项目教学为例，具体实施结构化教学。

关键词：结构化教学；大概念；项目教学；核心素养；化学教学

阅读量：457

下载量：0

被引数：0

增值评价引领化学课堂教学——以人教版“酸和碱”复习为例

作者：沈伟艺

机构：厦门市逸夫中学

期刊《中小学课堂教学研究》

AMI入库期刊

2023年05期

59-62+81 ，共5页

摘要：增值评价关注学生学习的增加值，激励和助推学生核心素养的发展。本文在分析课堂增值评价内涵的基础上，构建了以核心素养为导向的课堂增值评价模型，并以“酸和碱”复习为例，建立了制订评价目标、设计评价任务、做好评价反馈与教学改进等课堂增值评价思路，实现以评促学、以评促教，发挥增值评价的引领作用和育人功能。

关键词：增值评价；课堂评价；课堂教学；化学教学

阅读量：519

下载量：0

被引数：0

基层党校后勤服务精细化管理探索研究

作者：沈伟

机构：中共重庆市永川区委党校

期刊《商业2.0·市场与监管》

2020年05期

173+175 ，共1页

摘要：党校是培养党员领导干部的主要阵地，党校后勤在党校的建设中占据着重要的地位，党校的后勤服务水平影响到学员的学习效果和学习满意度。长期以来，党校后勤一直存在这滞后性、粗放性等一系列问题，本文对基层党校后勤服务进行了研究，将党校后勤委托给专业的物业管理中心，进行后勤服务精细化管理，对于提高党校后勤服务质量，提升学员培训质量具有重要的意义。

关键词：党校；后勤服务；精细化管理

阅读量：753

下载量：0

被引数：0

提高大气环境监测质量的路径试析

作者：沈伟陈晓军胡轶颖李剑峰

机构：浙江创源环境科技有限公司

期刊《商业2.0·市场与监管》

2021年06期

340

摘要：摘要：随着当前我国航天工业的迅速进步发展，使得的大气环境遭受了重大的破坏，影响到了人们的基本日常生活和生产工作，因此需要不断加强对大气环境的治理与保护。对于大气环境的实时监测，可以及时的准确掌握城市大气环境的变化状况，相关的部门能够根据监测数据积极采取大气保护的对策措施，对于改善城市大气环境有着重要的意义。本文主要探讨了逐步提高我国大气环境质量监测数据质量的具体措施。

关键词：大气环境；监测；质量控制；措施

阅读量：997

下载量：0

被引数：0

大气环境监测全过程质量控制的措施探讨

作者：陈晓军沈伟胡轶颖李剑峰

机构：浙江创源环境科技有限公司

期刊《商业2.0·市场与监管》

2021年06期

301

摘要：摘要：随着我国现代化新城建设和对外开放进程的快速发展，环境问题日益突出，对大气环境监测全过程的质量控制有了更高的要求。本文主要以大气环境监测全过程质量控制为课题，对大气环境监测全过程质量控制中长期存在的共性不足进行分析，并提出相关的对策，以供参考。

关键词：大气环境监测；全过程；质量控制

阅读量：1196

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