| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 指向语文核心素养的项目式学习——以统编语文教材三年级下册《赵州桥》为例 | 沈雪和 | 小学教学参考 | 阅读与鉴赏_案例剖析 | 2024年34期 | 0 | 0 | ||
| 小学英语课本剧教学中的场景实证研究——以译林版《英语》五(下)Unit 8 Birthdays Story time为例 | 沈雪雅 | 小学教学设计 | 教法例谈 | 2024年18期 | 0 | 0 | ||
| STEM视域下初中化学跨学科项目式学习实践研究——以“探寻火箭发射的奥秘”为例 | 叶燕珠 沈雪青 吴新建 汪阿恋 | 化学教学 | 聚焦课堂_案例研究 | 2024年04期 | 0 | 0 | ||
| “沉浸理论”视域下的初中古诗词教学探赜 | 沈雪 | 中学语文教学参考 | 综合·发展_教学随笔 | 2024年35期 | 0 | 0 | ||
| 核心价值引领下思政课议题式教学的系统架构 | 沈雪春 王佳 | 中学政治教学参考 | 课堂内外_创意空间 | 2024年41期 | 0 | 0 | ||
| 精准教学，促进育人方式转型——大数据背景下 | 沈雪松 | 教育视界 | 智识_专题聚焦 | 2023年22期 | 500 | 0 | ||
| 美的“分数”——中学美术课堂评价方式的探索实践 | 沈雪艳 | 文渊·中学版 | 理论研究 | 2020年09期 | 588 | 0 |
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