| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 大问题驱动：促进学生思维整体性建构的课堂实践 | 周艳 汤婧 | 小学教学参考 | 教法探讨 | 2025年08期 | 0 | 0 | ||
| 建大问题情境，促进实践体验——特级教师黄爱华“怎样把画挂正”教学片段赏析 | 谢秋云 | 小学教学参考 | 教例剖析 | 2024年14期 | 0 | 0 | ||
| 大单元教学视域下的大问题设计 | 郑建周 | 语文教学与研究 | 课堂教学 | 2024年03期 | 0 | 0 | ||
| 单元整体视角下小学语文“问题解决式”教学的探讨 | 刘庆新 李叶 | 语文教学通讯 | 课堂·教学_教法 | 2024年06期 | 0 | 0 |
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