| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 高中语文课堂学科认知情境的深度开掘——以《语文教学通讯》A刊2024年第7-8期名师课堂与金奖课例为例 | 潘红义 | 语文教学通讯 | 论道_聚焦课改 | 2025年10期 | 0 | 0 | ||
| 从学科认知到跨学科学习——游记文体大单元教学的情境推衍 | 芦淳 朱秋菊 | 语文教学通讯 | 论道_聚焦课改 | 2024年31期 | 0 | 0 | ||
| 高中语文学科认知情境测评题之随文写作 | 许娉婷 | 语文教学通讯 | 测评_高考纵论 | 2024年07期 | 0 | 0 | ||
| 基于学科认知情境的思辨性阅读题型解读 | 许娉婷 | 中学语文教学参考 | 走向·评价_教学评价 | 2024年17期 | 0 | 0 |
赣公网安备 36012102000372号
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赣B2-20210313
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