| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 马扎诺教育目标分类学：跨学科主题学习设计可行的理论支点 | 朱婧雯 朱文辉 | 教育科学研究 | 课程与教学 | 2024年01期 | 0 | 0 | ||
| 立学课堂背景下马扎诺量规理论在物理教学中的应用——以利用DIS“探究加速度与力、质量的关系”实验教学为例 | 刘莹亮 展云飞 钱钰 | 中学物理教学参考 | 前沿导航_课改在线 | 2024年24期 | 0 | 0 | ||
| 马扎诺教育目标分类学视角下人地协调观评价框架的构建与应用 | 叶鹏程 薛治国 黄慧雯 | 中学地理教学参考 | 评价_评价研究 | 2024年02期 | 0 | 0 | ||
| 马扎诺教育目标新分类学视角下跨学科教学实践研究 | 王珩 朱婷 柳文慧 | 中学化学教学参考 | 跨学科实践 | 2024年18期 | 0 | 0 |
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