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捕捉历史镜像 聚焦经典形象——《阿Q正传》教学创意

王苗苗

青岛中学

着眼于学生思维发展,创设单篇微项目情境,以鉴赏人物形象和鲁迅小说语言艺术的方式解读文本,构建核心任务,从阿Q的“像”与时代之“境”的互照关系,从时代之“镜”与阿Q和“我”的“警”示的观照反思中,以完成项目为目标,通过单篇精读掌握鉴赏小说的方法,以期达到从“这一篇”到“这一类”的教学效果,推动学生语文学科核心素养的提升。
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【栏　目】 践行·动态_教学精品
【分　类】 中等教育
【关键词】 微项目 ; 《阿Q正传》 ; 小说 ; 核心任务 ;
【出　处】 《中学语文教学参考》2024年43期 第29-31页 （共3页）

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中学语文教学参考（2024年43期）

导出/参考文献
[1]王苗苗，. 捕捉历史镜像 聚焦经典形象——《阿Q正传》教学创意[J]. 中学语文教学参考 . 2024(43): 29-31.

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