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以趣养智:初中语文“趣味课堂”探索

颜雯

滕州市墨子中学

教师应摆脱语文课堂的“枯燥气”,以激发学生的语文学习兴趣。“兴趣”是最好的老师,可以从“趣”出发,探索初中语文“趣味课堂”,做到“以趣养智”,助力学生语文核心素养的培育,深度推进课堂教学的创新与改革。
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【栏　目】 亮点·成效_探究课堂
【分　类】 中等教育
【关键词】 趣味课堂 ; 初中语文 ; 构建与实践 ; 核心素养 ;
【出　处】 《中学语文教学参考》2024年43期 第38-40页 （共3页）

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中学语文教学参考（2024年43期）

导出/参考文献
[1]颜雯，. 以趣养智:初中语文“趣味课堂”探索[J]. 中学语文教学参考 . 2024(43): 38-40.

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