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讽刺与批判的双重奏——兼谈《祝福》的深度教学

谢修德

泗洪县新星中学

立足小说《祝福》的文本,深度解析鲁迅对讽刺对象的选取与描绘、讽刺语言的独到运用,挖掘小说对封建礼教的残暴、虚伪的批判,分析其批判手法的运用,并提出小说深度教学的建议,挖掘《祝福》更多的育人价值。
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【栏　目】 亮点·成效_探究课堂
【分　类】 中等教育
【关键词】 深度学习 ; 《祝福》 ; 讽刺艺术 ; 批判艺术 ;
【出　处】 《中学语文教学参考》2024年43期 第41-43页 （共3页）

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中学语文教学参考（2024年43期）

导出/参考文献
[1]谢修德，. 讽刺与批判的双重奏——兼谈《祝福》的深度教学[J]. 中学语文教学参考 . 2024(43): 41-43.

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