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新高考背景下高三数学课堂例、习题选配的基本原则

吴景峰 徐筱雨

北京师范大学未来教育学院 广州市艺术中学 广东第二师范学院数学学院

高三数学例、习题的选配要以素养为目标、学情为起点、教材为通道,在实施过程中可遵循目的性、可行性、层次性、探究性、发展性、反馈性、科学性七个原则。
【栏 目】 高考频道
【分 类】 基础教育
【出 处】 《中学数学教学参考》2024年34期 第55-57+63页 (共4页)

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导出/参考文献
[1]吴景峰,徐筱雨,. 新高考背景下高三数学课堂例、习题选配的基本原则[J]. 中学数学教学参考 . 2024(34): 55-57+63.

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《新高考背景下高三数学课堂例、习题选配的基本原则》

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