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以“碳酸盐”教学为例谈中考试题对课堂教学的导向

刘静松 汪焱娟 王小丽 孙美娥

池州市第二中学 池州市第十中学

中考试题对课堂教学的影响主要是试题中出现的新知识、新认识被添加到课堂中,而试题考查的素养却多被教师忽视。针对该问题,提出“对知识做减法,对思维做加法”策略,落实试题对教学的引导作用,并以“碳酸盐”教学为例进行相应的教学实践。
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【栏　目】 复习备考
【分　类】 中等教育
【关键词】 中考试题 ; 思维课堂 ; 碳酸盐教学 ;
【出　处】 《中学化学教学参考》2024年29期 第54-58页 （共5页）

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导出/参考文献
[1]刘静松，汪焱娟，王小丽，孙美娥，. 以“碳酸盐”教学为例谈中考试题对课堂教学的导向[J]. 中学化学教学参考 . 2024(29): 54-58.

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