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数字技术赋能拔尖创新人才早期培养的活动设计——以汉口舢板跨学科主题学习为例

苏航 李维

华中师范大学物理科学与技术学院 湖北省教育科学研究院 武汉市江汉区教育局教研培训中心

当前，拔尖创新人才的早期培育已成为教育领域的关键议题，数字技术的蓬勃发展为这一培育过程开辟了全新路径。文章聚焦以汉口舢板为主题的跨学科学习活动，通过有条理地分析数字技术在活动设计中的多元运用，阐述该活动如何激发学生的探究兴趣，以及深度融合历史、地理、物理、艺术等学科知识，全方位培养学生的创新思维与综合能力。
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【栏　目】 聚焦 本刊视点
【分　类】 基础教育
【关键词】 数字技术 ; 拔尖创新人才 ; 早期培养 ; 跨学科主题学习 ; 汉口舢板 ;
【出　处】 《湖北教育(教育教学)》2025年05期 第9-12页 （共4页）

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湖北教育(教育教学)（2025年05期）

导出/参考文献
[1]苏航，李维，. 数字技术赋能拔尖创新人才早期培养的活动设计——以汉口舢板跨学科主题学习为例[J]. 湖北教育(教育教学) . 2025(05): 9-12.

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《数字技术赋能拔尖创新人才早期培养的活动设计——以汉口舢板跨学科主题学习为例》

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