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探讨小学数学应用题教学策略

李雪莲

江西省鹰潭市贵溪市滨江中心学校

从小学数学教学中所有题目类型来看，应用题大概是涵盖范围最广、知识点考查最多、对学生逻辑思维以及数学思维要求最高的一类题型了。所以通过应用题相关的练习，教师能够大大提高学生的思维能力以及解决问题的能力，在不断地摸索、探究以及实践中掌握数学的基本思想，这就是小学数学应用题教学的重点所在。所以通过教学创新来提升小学生解决应用题的能力是小学数学教学中的重点内容，对学生未来的发展起着至关重要的作用。
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【栏　目】 基础教育
【分　类】 文化、科学、教育、体育 文化理论
【关键词】 小学数学 ; 应用题 ; 教学策略
【出　处】 《真情》2020年09期 第62页 （共1页）

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真情（2020年09期）

导出/参考文献
[1]李雪莲. 探讨小学数学应用题教学策略[J]. 真情 . 2020(09): 62.

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