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基于核心素养视角下初中道德与法治教学策略研究

邴福成

山东省莱西市马连庄镇唐家庄中学

“道德与法制”课影响学生道德观念和法律观念的形成。是培养中学生道德素质和法律意识的过程。对社会的稳定与和谐，教育训练核心要素的培养具有十分重要的意义。但是，目前我国的道德和法治教育还存在一些问题。利用自主学习时间取得更好的学习效果是我们在本文中深思的问题。本文考察了当前“道德与法治”的教育现状，并从核心能力的角度提出了“道德与法治”的教育战略。
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【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 核心素养道德与法治
【出　处】 《文渊·中学版》2021年02期 第160页 （共1页）

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文渊·中学版（2021年02期）

导出/参考文献
[1]邴福成. 基于核心素养视角下初中道德与法治教学策略研究[J]. 文渊·中学版 . 2021(02): 160.

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