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指向学科素养的初中英语教学策略

郝文俊

山东省宁阳县第十一中学

随着时代的发展和改革，语言能力、文化意识、思维品质和学习能力构成了我国英语教育基础的目标，然而，英语学科素养的培养成了教师非常大的难题，本文分别介绍三种指向学科素养的初中英语教学策略：引领教学目标，铸造学科素养；探究主题含义，提高学习效率；依托学习活动，实现学科素养，运用这些策略能有效促进初中英语学科素养的形成。
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【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 学科素养 ; 初中英语 ; 教学策略
【出　处】 《文渊·中学版》2021年02期 第317页 （共1页）

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文渊·中学版（2021年02期）

导出/参考文献
[1]郝文俊. 指向学科素养的初中英语教学策略[J]. 文渊·中学版 . 2021(02): 317.

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