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谈小学数学教学中数学思想方法的渗透

张爱云

河北省邢台市临西县吕寨学区曹村小学

小学生自控学习能力差，意志力弱。在学习数学的过程中，自学能力明显不足，遇到一些问题常常不知如何下手，对自己能力缺乏信心，甚至对学习数学望而生畏，破罐子破摔。针对目前小学生存在的这些不良现状，这就必然要求小学数学教师在教学过程中，更新教学思想意识，转变教学方法，把更新更好的教学理论思想和方法知识渗透到教学当中来，全面提升小学生的学习数学思想意识。提升数学思想意识是数学教学的核心灵魂，是不断培养学生数学独立思维能力的重要前提和关键因素。
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【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 小学数学 ; 数学思想 ; 渗透策略
【出　处】 《文渊·中学版》2021年02期 第262页 （共1页）

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文渊·中学版（2021年02期）

导出/参考文献
[1]张爱云. 谈小学数学教学中数学思想方法的渗透[J]. 文渊·中学版 . 2021(02): 262.

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