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多元化教学策略在中学计算机教学中的应用

张润心

河北民族师范学院

在初中阶段，计算机课程是其中的重要组成，也是发展学生核心素养、综合能力的关键课程。该课程主要为学生传授计算机基础知识及相关的科技知识，重在其学习技能、科技文化素养的养成。但传统教学课堂过于注重理论教学，不利于学生计算机实践能力的养成。面对此种教学现状，从多元化教学策略出发，创新教学模式，给予学生更好的学习氛围。强化学生的学习积极性，全面改观中学计算机教学课堂。本文简要分析在中学计算机教学中应用多元化教学策略的方法。
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【栏　目】 网络科技
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 多元化教学策略 ; 应用方法 ; 中学计算机教学
【出　处】 《文渊·中学版》2021年03期 第79页 （共1页）

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文渊·中学版（2021年03期）

导出/参考文献
[1]张润心. 多元化教学策略在中学计算机教学中的应用[J]. 文渊·中学版 . 2021(03): 79.

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