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班主任培训途径和方法创新研究

曹少秋

娄底市第五中学

随着信息技术与学校各项管理工作的融合，班主任培训工作越来越受到重视。在对班主任培训重要性认知的基础上，依托智慧校园环境，尝试性地创新班主任培训途径和方法，旨在信息技术支持下，探索建立高中班主任长效培训机制，不仅在班主任中营造学习的氛围，提升班主任业务能力，而且以凝聚团队、强化执行力为目标，促进学校班级管理工作与学生管理工作的开展，从而达到提升学校办学品位的效果。
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【栏　目】 教育研究
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 德育 ; 班主任 ; 培训途径 ; 培训方法
【出　处】 《文渊·中学版》2021年03期 第353页 （共1页）

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文渊·中学版（2021年03期）

导出/参考文献
[1]曹少秋. 班主任培训途径和方法创新研究[J]. 文渊·中学版 . 2021(03): 353.

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