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本土红色文化和思政课程“双融合”教学模式研究

李桦

开平市吴汉良理工学校

随着新课程改革的不断深入推进，为了进一步提高中职思政课堂的实效性，丰富“课程思政”内涵，笔者在旅游专业中进行教学试点，找到本土红色文化与中职思政课的融合点，分析开平本土红色文化融入中职思政课堂的意义，探索有助推学校思政教育创新发展的“双融合”教学模式，提高思政课堂的实效性。
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【栏　目】 教育研究
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 红色文化 ; 思政课 ; 融合 ; 实效性
【出　处】 《文渊·中学版》2021年03期 第301页 （共1页）

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文渊·中学版（2021年03期）

导出/参考文献
[1]李桦. 本土红色文化和思政课程“双融合”教学模式研究[J]. 文渊·中学版 . 2021(03): 301.

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《本土红色文化和思政课程“双融合”教学模式研究》

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