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大单元视域下的高中语文写作教学策略

陈嘉诚

杭州市余杭高级中学(杭州市临平中学)

大单元教学是一种以单元为基本单位的教学模式，随着新课标的落实与新课改的推进被逐步推广到了各学段各学科的课堂上，通过开展大单元教学，教师就可以引导学生在完成大单元任务的过程中实现综合素养与综合能力的提升。而高中语文课程体系中的写作教学更强调学生综合素养与综合能力的发展，教师可以选择引入“大单元”的概念来强化课堂教学的整体性与系统性，为学生建构起更加完整的写作知识体系。本文就主要围绕大单元视域下的高中语文写作教学展开，先是回答了大单元教学是什么的问题，再是简单介绍了在高中语文课堂上开展大单元写作教学的必要性，最后是结合实际情况来探究了大单元视域下的高中语文写作教学要如何开展。
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【栏　目】 教改研究
【分　类】 中等教育
【关键词】 大单元视域 ; 高中语文 ; 写作教学 ; 策略 ;
【出　处】 《高考》2024年12期 第15-17页 （共3页）

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高考（2024年12期）

导出/参考文献
[1]陈嘉诚，. 大单元视域下的高中语文写作教学策略[J]. 高考 . 2024(12): 15-17.

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