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思维导图在高中英语读后续写教学中的应用

陈华珍

福建省大田县第一中学

随着教育教学方法的不断革新，思维导图作为一种有效的视觉化学习工具，以其独特的结构帮助学生整合信息，促进思维发展，已成为提高教学效果的重要策略。为了深入探讨思维导图在高中英语读后续写教学中的具体应用策略，本文阐述了思维导图在高中英语读后续写教学中应用的价值，剖析了存在的问题，提出了优化应用路径。以期推动英语读后续写教学的创新和发展。
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【栏　目】 备考策略
【分　类】 中等教育
【关键词】 思维导图 ; 高中英语 ; 读后续写教学 ;
【出　处】 《高考》2024年12期 第77-80页 （共4页）

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高考（2024年12期）

导出/参考文献
[1]陈华珍，. 思维导图在高中英语读后续写教学中的应用[J]. 高考 . 2024(12): 77-80.

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