高中语文整本书阅读教学实践探索——以《红楼梦》为例
谢珊珊
《普通高中语文课程标准》中设置了十八个学习任务群，第一个就是“整本书阅读与研讨”，旨在引导学生通过阅读整本书拓展阅读视野、建构阅读经验、提升阅读鉴赏能力、深入思考和解读中华优秀传统文化、形成正确的价值观等，高中语文整本书阅读教学的重要性可见一斑。《红楼梦》是中国古代小说艺术的一座高峰，统编版高中语文教材将必修下的第七单元设置为《红楼梦》整本书阅读单元，本文以《红楼梦》为例进行了高中语文整本书阅读教学的实践探索，愿为广大高中语文教师提供参考借鉴。
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