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中华优秀传统文化融入高中政治教学路径探析

吴江燕

集美区乐安中学

中华民族五千年的悠久历史,积淀了深厚的文化底蕴,其中中华优秀传统文化作为中华民族的精神瑰宝,对国人的思想和行为模式产生了深刻塑造作用。高中政治课程,作为塑造学生思想政治观念的关键平台,承载着引导学生形成正确世界观、人生观和价值观的重要使命,中华优秀传统文化中蕴含的深厚道德思想与崇高道德理念,对于助力学生树立正确“三观”具有不可替代的作用。鉴于此,本文深入探讨如何将中华优秀传统文化巧妙融入高中政治教学,旨在通过这一教育融合,使学生在学习政治知识的同时,能够汲取传统文化的精髓,进而促进其全面发展与道德品质的提升。
【栏 目】 思政育人
【分 类】 中等教育
【出 处】 《高考》2024年26期 第164-166页 (共3页)

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导出/参考文献
[1]吴江燕,. 中华优秀传统文化融入高中政治教学路径探析[J]. 高考 . 2024(26): 164-166.

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《中华优秀传统文化融入高中政治教学路径探析》

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